数学中考复习减负提效探索

摘要：

中考复习中落实“双减”既要减轻学生的心理压力又要减轻课业负担，这就需要提高复习效率。教师可立足教材，精选书本例题，进行变式训练，举一反三；也可发挥中考试题功能，选择中考典型题，让学生掌握考查的深度与广度，明确复习重点；亦可精心设计习题，促进知识内化，省时高效地达到训练目的。

关键词：“双减”、中考、复习、提效

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97