关注数学活动 提升数学素养——以《勾股定理》应用为例

摘要：

在新课程的指导下，数学教学中越来越关注学生数学综合实践能力的培养，基于此，在教学中可以开展一些拓展性课程，多让学生参加一些数学活动，让学生在活动中发现，在发现中探究，在探究中解决，在解决中积累，进而培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，以此促进学生综合能力和数学素养不断提升。

关键词：实践能力、拓展性课程、数学素养、匀股定理

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45