立足构图 分类突破——一道期末试卷压轴题的教学与反思

摘要：

刚复习完某知识，学生面对考查此知识的复杂问题时却无从下手，这种现象经常出现。文章以一道期末试卷压轴题为例，采用一定的教学手段，引导学生走出解题困境，并从中积累解题经验，促使他们提升数学核心素养。

关键词：压轴题、初中、教学、反思

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33