人教期刊关于“中小学科学教育研究”的征稿启事

摘要：

为进一步加强和改进中小学科学教育，促进中小学生崇尚科学精神、树立科学思维、掌握科学方法、增强实践能力，深化中小学科学教育理论研究，人教期刊特开展以“中小学科学教育研究”为主题的征稿活动。一、稿件选题中小学科学教育的政策和管理研究、教学理论探索、课程资源开发、教材编研审用、课堂教学创新、教学评一体化、教师培训等。

机标关键词：征稿启事、课堂教学创新、课程资源开发、教师培训、实践能力、教学理论、教育理论、崇尚科学、科学方法、科学思维

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：161-161