高考研题“四重奏”，提升解题新境界——以一道向量高考题为例

摘要：

结合一道高考真题中平面向量综合问题，从高考研题视角切入，借助平面几何的创新设置，从坐标、基底、特殊公式等不同思维视角的展开来进行分析与深入研究，确定不同的破解方法与技巧，展示思维方式与能力要求，合理变式拓展提升，突出创新意识与创新应用，引领并指导数学教学与解题研究。

关键词：单位圆、正八边形、平面向量、坐标、基底

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84