任务驱动法在小学数学教学中的应用策略研究

摘要：

在现阶段的教学模式中，传统的“灌输式”模式也逐渐被取代，反而主动创造条件让学生积极参与、认真思考、努力探究的教学模式逐渐出现在大家的视野中，在日常的教育中，使学生真正成为课堂的主体。而在实施教学时，只有依据教学内容和学生的认知水平以及可选择的媒体介质来实施教学，才能取到一个较好的教学效果。

关键词：任务驱动、任务驱动教学、小学数学

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18