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城乡教育水平差距在世界范围内普遍存在,但很少有研究关注城市在生产人力资本中具有更多的比较优势.文章以荷兰为研究对象,使用1994—1998年间出生人口的跟踪调查微观数据,探讨城市地区成长的儿童与农村地区的儿童所获得的人力资本水平差异及其形成机制.运用固定效应对数模型,在控制个人与家庭条件的情况下...>>详细城乡教育水平差距在世界范围内普遍存在,但很少有研究关注城市在生产人力资本中具有更多的比较优势.文章以荷兰为研究对象,使用1994—1998年间出生人口的跟踪调查微观数据,探讨城市地区成长的儿童与农村地区的儿童所获得的人力资本水平差异及其形成机制.运用固定效应对数模型,在控制个人与家庭条件的情况下,分析居住环境的人口密度对学龄儿童小学到高等教育阶段两次升学决策的影响,结果显示居住环境的人口密度对学龄儿童进入高中以及具有高中学历的少年进入大学具有正向影响.
期刊导航、人力资本水平、学龄儿童、比较优势、人口密度、城乡教育、固定效应、居住环境、出生人口、高等教育阶段
TU(建筑科学)
2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
142-146
