重德抑或重才 伊藤仁斋与荻生徂徕教育观的共识与分歧
德与才是教育领域关于目标讨论的永恒主题.伊藤仁斋与荻生徂徕在此问题上产生了分歧.仁斋重德胜过才,徂徕尊才轻德,这从他们关于"性"和"道"的思想以及各自所持的实际立场中可以找到充分的依据.仁斋认为性中有德的潜力,而徂徕坚信性无好坏.仁斋把包含"仁义礼智"的人道从天道和地道中剥离出来,而徂徕认为道是...>>详细德与才是教育领域关于目标讨论的永恒主题.伊藤仁斋与荻生徂徕在此问题上产生了分歧.仁斋重德胜过才,徂徕尊才轻德,这从他们关于"性"和"道"的思想以及各自所持的实际立场中可以找到充分的依据.仁斋认为性中有德的潜力,而徂徕坚信性无好坏.仁斋把包含"仁义礼智"的人道从天道和地道中剥离出来,而徂徕认为道是圣王创造的关于如何治国平天下的理论.仁斋生于京都没落的商人之家,而徂徕是武士阶层出身.伊藤仁斋和荻生徂徕的德才观都表现出一定的实用性与功利性.
德才观、伊藤仁斋、荻生徂徕、日本、儒学
B313.3(亚洲各国哲学)
国家社会科学基金17ZDA227
2022-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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