数形结合思想在高中数学学习中的价值透视
在高中数学教学中,立体几何以及坐标应用的占比非常大.对于此类内容的学习,需要依据图形对题目本身进行分析并进行相应的数值计算,也就是说,数与形本身就是密不可分的.如果将二者拆分,复杂的问题将难以解决,抽象的问题难以被学生理解.>>详细在高中数学教学中,立体几何以及坐标应用的占比非常大.对于此类内容的学习,需要依据图形对题目本身进行分析并进行相应的数值计算,也就是说,数与形本身就是密不可分的.如果将二者拆分,复杂的问题将难以解决,抽象的问题难以被学生理解.
数形结合思想、高中数学教师、高中数学学习
G633.6(中等教育)
2022-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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