礼貌表达与认知模式的关联性——以汉日请求言语行为为例

摘要：

本研究运用认知语用学的研究方法,通过对请求言语行为里汉语和日语惯用礼貌策略的异同点进行对比分析,深入探讨了基于不同文化背景下的礼貌表达与认知思维范式间的关联性.研究表明:汉语母语者倾向于站在事态外部,采取客观识解的方式产出礼貌表达,多使用积极礼貌策略;而日语母语者倾向于站在事态内部,采取"自我中...>>详细本研究运用认知语用学的研究方法,通过对请求言语行为里汉语和日语惯用礼貌策略的异同点进行对比分析,深入探讨了基于不同文化背景下的礼貌表达与认知思维范式间的关联性.研究表明:汉语母语者倾向于站在事态外部,采取客观识解的方式产出礼貌表达,多使用积极礼貌策略;而日语母语者倾向于站在事态内部,采取"自我中心式"主观识解的方式产出礼貌表达,多使用消极礼貌策略.由此可以窥测出,不同的语言体系下有其所惯用的认知思维范式,这种认知层面的倾向性深入影响到言语行为的礼貌表达、会话策略等语用学的各个层面.

关键词：认知语用学、礼貌策略、认知模式、主观识解、客观识解

分类号：H36;H13(日语)

资助基金：长安大学中央高校基本科研业务费专项资金人文社科类青年学者培育项目300102138628

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：12-20