区域特色的产学研人才培养改革探索——以塔里木大学农业机械化及其自动化专业为例
我国的社会主义建设已进入新时代,不同地区对具有符合本区域特色的现代化专业人才需求迫切,但目前普遍存在高校对人才的培养模式与生产实践脱节的现象,人才的供给不能真正满足地区生产实际和市场需要.为实现人才供给和需求的无缝衔接,新疆塔里木大学立足南疆,从培养方案制定到教育教学等多个角度出发,探索出优化育...>>详细我国的社会主义建设已进入新时代,不同地区对具有符合本区域特色的现代化专业人才需求迫切,但目前普遍存在高校对人才的培养模式与生产实践脱节的现象,人才的供给不能真正满足地区生产实际和市场需要.为实现人才供给和需求的无缝衔接,新疆塔里木大学立足南疆,从培养方案制定到教育教学等多个角度出发,探索出优化育人导向、强化育人手段、提高育人水平等多方面培育区域特色人才的实践经验,为培养符合南疆地区需求的农业机械化人才做出了积极贡献,也为我国不同地区高校人才培养模式提供了参考.
区域特色、人才培养、产学研用、供给侧改革、创新人才
S23-4;G642(农业机械化)
教育部人才培养专项项目;全国农业教指委人才培养项目;塔里木大学教学改革项目;塔里木大学教学改革项目
2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
66-70
