"学习共同体"式跨境电商语言服务项目课程设计研究——以商务英语人才培养为例
跨境电商产业进入3.0时代后,对外语语言服务的需求日益提升.全球化与信息科技革命使全球语言服务业发展迅猛,跨境电商已成为中国语言服务需求的第三大行业.但由于国内语言服务人才培养经验不足,导致行业整体服务水平较弱.商务英语专业的复合型人才培养目标与跨境电商人才需求契合度极高,但依旧存在人才培养与市...>>详细跨境电商产业进入3.0时代后,对外语语言服务的需求日益提升.全球化与信息科技革命使全球语言服务业发展迅猛,跨境电商已成为中国语言服务需求的第三大行业.但由于国内语言服务人才培养经验不足,导致行业整体服务水平较弱.商务英语专业的复合型人才培养目标与跨境电商人才需求契合度极高,但依旧存在人才培养与市场需求错位等瓶颈,未形成具有差异性的商务英语跨境电商人才供给侧优势.在此背景下,为了帮助商务英语专业以跨境电商与语言服务人才的需求为契机,创新人才培养路径,本文探究了如何协同长三角区域的跨境电商校企行资源,植入跨境电商语言服务真实项目,从课程理念、课程内容、课程实施、课程评价等维度进行创新,建构"学习共同体"式跨境电商语言服务项目课程模式,以期为商务英语人才培养路径构建和跨境电商产业发展提供借鉴.
跨境电商语言服务、商务英语人才培养路径、"学习共同体"式项目课程
H319.3(英语)
浙江工商大学高等教育研究课题"创业驱动型'四位一体'跨境电商人才孵化模式研究"项目Xgy17046
2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
