简笔连环画在高中英语读后续写教学中的应用研究
高中英语读后续写教学面临教学形式单一、课堂气氛沉闷和学生续写能力弱等问题.简笔连环画虽是一项传统的教学工具,发挥其特有的简洁直观性、意义完整性和动态生成性,能充分推进学生个体理解与续写间的互动,为读后续写教学纾困解难.本文设计了一项简笔连环画应用于高中英语读后续写教学的实施方案,并归纳出简笔连环...>>详细高中英语读后续写教学面临教学形式单一、课堂气氛沉闷和学生续写能力弱等问题.简笔连环画虽是一项传统的教学工具,发挥其特有的简洁直观性、意义完整性和动态生成性,能充分推进学生个体理解与续写间的互动,为读后续写教学纾困解难.本文设计了一项简笔连环画应用于高中英语读后续写教学的实施方案,并归纳出简笔连环画提升读后续写教学有效性的三维路径:以画为轴,突出主线,为续写理思路;以画为谋,多轮互动,为续写搭支架;以画为寄,挖掘意义,为续写创深度.
简笔连环画、读后续写教学、以画促写
G4(教育)
2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
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