基于培育学生解决数学问题能力的教学策略
数学课堂教学中教师应当引导学生分析问题、理解问题、解决问题,通过解决数学问题能力的培育让学生积极主动地参与到数学知识的学习与思考中,有效提升教学质量,全面提高学生的核心素养。
小学数学、教学策略、解决问题
G623.5(初等教育)
2023-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
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小学数学、教学策略、解决问题
G623.5(初等教育)
2023-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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