微课技术在高中数学教学中的应用——以《正弦定理》为例
为了引导学生正确地使用网络进行自主学习,进一步提升教学效果。本文探讨了将微课技术与高中数学《正弦定理》的教学整合的应用,制作了《正弦定理》的微课,从而把抽象的数学概念变得直观、形象且生动自然,真正做到化繁为简,化难为易。
微课技术、高中数学、正弦定理
G633.6(中等教育)
2023-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
78-82
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微课技术、高中数学、正弦定理
G633.6(中等教育)
2023-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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