求曲线交点的一次探究

摘要：

一谈到求曲线的交点,立刻想到联立方程求解,过程平凡无奇,学起来索然无味.但如果能从学生的思维定势出发,构造一两个认知冲突,激起学生的好奇心,再在他们一探究竟的过程中辅以恰当的鼓励和引导,课堂上就会波澜起伏,回味无穷.笔者就此作了一次尝试,供大家讨论.>>详细一谈到求曲线的交点,立刻想到联立方程求解,过程平凡无奇,学起来索然无味.但如果能从学生的思维定势出发,构造一两个认知冲突,激起学生的好奇心,再在他们一探究竟的过程中辅以恰当的鼓励和引导,课堂上就会波澜起伏,回味无穷.笔者就此作了一次尝试,供大家讨论.

机标关键词：联立方程、认知冲突、思维定势、好奇心、方程求解、学起来

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80