基于项目评估学的馆校合作评估模式研究

摘要：

我国现有的馆校合作评估研究多是个案式经验总结,较少上升到系统性层面探讨.在馆校合作评估中引入项目评估学,在全过程、全要素、全团队的体系化视野下开展评估研究,同时,结合国内外实践,总结我国馆校合作评估的不足之处,可以为建构符合中国国情的馆校合作评估模式提出参考建议,助力我国馆校合作事业的高质量发展...>>详细我国现有的馆校合作评估研究多是个案式经验总结,较少上升到系统性层面探讨.在馆校合作评估中引入项目评估学,在全过程、全要素、全团队的体系化视野下开展评估研究,同时,结合国内外实践,总结我国馆校合作评估的不足之处,可以为建构符合中国国情的馆校合作评估模式提出参考建议,助力我国馆校合作事业的高质量发展.

关键词：博物馆、馆校合作、评估、项目评估学

分类号：G269.2;G521(博物馆学、博物馆事业)

资助基金：吉林大学考古学科"双一流学科建设"项目

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：107-112