基于UbD模式的初中数学单元教学设计

摘要：

单元教学设计既突出了数学知识的整体性，又强调了不同部分之间的联系，使学生在单元学习中对所学知识结构有更深入的了解，对知识的应用也更灵活。UbD模式的单元教学设计可以鼓励学生积极参与知识的探索过程，帮助学生真正理解所学知识，提高学习效率。本文基于UbD理论，以一元二次方程为例，浅析初中数学单元设计的基本思路。

关键词：UbD模式、单元教学设计、一元二次方程

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11