《意识形态:当代中国的理论和实践》评介
分析中国当下的意识形态,汲取理论营养,启迪思想智慧,同时立足实践基础,掌握马克思主义意识形态,既是谋划教育发展的重要前提和基础,又是做好当下一切教育工作的底线和支撑.从教育观点出发,深入加强和改进马克思主义意识形态教育研究,是时下教育发展的要求,有利于教育工作在意识形态的指引下向常态化、规范化、...>>详细分析中国当下的意识形态,汲取理论营养,启迪思想智慧,同时立足实践基础,掌握马克思主义意识形态,既是谋划教育发展的重要前提和基础,又是做好当下一切教育工作的底线和支撑.从教育观点出发,深入加强和改进马克思主义意识形态教育研究,是时下教育发展的要求,有利于教育工作在意识形态的指引下向常态化、规范化、制度化发展.
马克思主义意识形态教育、当代中国、理论和实践、教育发展、教育工作、加强和改进、理论营养、前提和基础、常态化、实践基础
D61-5(中国革命和建设问题)
教育部人文社会科学研究项目17JDSZ1003
2022-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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