应用型本科院校产教融合发展的路径选择——基于OBE理念

摘要：

OBE理念以结果产出为导向,与应用型本科院校产教融合相互契合,二者耦合关系表征为目的的同方向、过程的同维度、结果的同效能.应用型本科院校产教融合,是以制度逻辑、社会逻辑、价值逻辑、生态逻辑为建构理路,但囿于理念的模糊性、利益的冲突性、资源的短缺性、制度的滞后性等困境因素,产教融合举步维艰.通过转...>>详细OBE理念以结果产出为导向,与应用型本科院校产教融合相互契合,二者耦合关系表征为目的的同方向、过程的同维度、结果的同效能.应用型本科院校产教融合,是以制度逻辑、社会逻辑、价值逻辑、生态逻辑为建构理路,但囿于理念的模糊性、利益的冲突性、资源的短缺性、制度的滞后性等困境因素,产教融合举步维艰.通过转变理念,建立价值共创,创新平台,挖掘共享资源,强化管理,优化制度设计,建立关涉多方利益共同体的动力机制,从而为产教深度融合寻求路径.

关键词：应用型本科院校、OBE理念、产教融合

分类号：G649.2(高等教育)

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74