投稿须知
为了进一步提高本刊的规范化、标准化水平,我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项.一、本刊重点研究基础教育的测量与评价问题,主要内容有:教育测评的理论与技术、区域教育发展测评、学校管理与发展测评、课程与教学测评、品德与心理测评、考试与招生研究.来稿时务请注意本刊的宗旨、定位.二、稿件请密切关注基础教...>>详细为了进一步提高本刊的规范化、标准化水平,我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项.一、本刊重点研究基础教育的测量与评价问题,主要内容有:教育测评的理论与技术、区域教育发展测评、学校管理与发展测评、课程与教学测评、品德与心理测评、考试与招生研究.来稿时务请注意本刊的宗旨、定位.二、稿件请密切关注基础教育改革与发展中的现实问题,要求有一定的思想含量和应用价值.为适应读者需求,文章表达请尽可能通俗易懂.字数一般不超过10,000字,最长不超过15,000字.
文献题名、电子文献、教育督导、出版者、阿拉伯数字
G4(教育)
2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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