数学符号意识的中美比较
1 符号、数学符号和数学符号意识所谓符号,就是指代某种事物的标记、记号,它是用来传递信息的.数学符号是指经过数学界约定的规范化的符号,是用来记录数学概念、命题和演算的.国内学界认为,符号意识是国外相关文献中"Symbol Sense"的直译.在《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《义教标准》...>>详细1 符号、数学符号和数学符号意识所谓符号,就是指代某种事物的标记、记号,它是用来传递信息的.数学符号是指经过数学界约定的规范化的符号,是用来记录数学概念、命题和演算的.国内学界认为,符号意识是国外相关文献中"Symbol Sense"的直译.在《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《义教标准》)实验稿中翻译为"符号感",在2011年版中翻译为"符号意识".迄今,国内外还没有关于数学符号意识的统一"定义".
中美比较、全日制义务教育数学课程标准、sense、数学概念、国内学界、相关文献、规范化、符号感、传递信息、国内外
G633.6(中等教育)
2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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