民办高等教育研究论点摘编

摘要：

中国民办教育政府干预逻辑的转换——从政治逻辑、经济逻辑到社会逻辑方晓田在《教育学报》2021年第1期撰文指出,中国民办教育政府干预逻辑从新中国成立初期的政治逻辑转到改革开放后的经济逻辑,最后转到21世纪的社会逻辑.政治逻辑追求公有制建立,将民办教育改造为人民教育,支持了社会主义制度建设,但也违背...>>详细中国民办教育政府干预逻辑的转换——从政治逻辑、经济逻辑到社会逻辑方晓田在《教育学报》2021年第1期撰文指出,中国民办教育政府干预逻辑从新中国成立初期的政治逻辑转到改革开放后的经济逻辑,最后转到21世纪的社会逻辑.政治逻辑追求公有制建立,将民办教育改造为人民教育,支持了社会主义制度建设,但也违背了教育规律,伤害了教育多样性.

关键词：民办高等教育研究、非营利性民办高校、民办本科高校、高校法人治理结构

分类号：G648.7(高等教育)

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：99-99