“教学生活化,课堂互动化”刍议
随着本文新课改的深入推进,素质教育开始崭露头角,但传统的小学数学教学模式已不适应新课改的需要,所以需要不断创新。为调动学生的学习兴趣,本文从小学数学教学的现状出发,结合实际教学经验将教学生活化、课堂互动化,尝试改革小学数学教育模式,以期为小学教育教学提供参考。
小学数学教学、教学生活化、课堂互动化、策略
G623.5(初等教育)
2023-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
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小学数学教学、教学生活化、课堂互动化、策略
G623.5(初等教育)
2023-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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