新课程理念指导下章起始课的教学研究——以“椭圆及其标准方程”为例

摘要：

章起始课在新课程所倡导的“整体把握教学内容”下应运而生，起着先行组织者的作用，帮助学生优化数学认知结构。然而在实际教学过程中，章起始课也是最容易被忽视的，部分教师缺乏单元整体架构的意识。本文以“椭圆及其标准方程”为例，探究新课程理念指导下的章起始课的设计策略。

关键词：章起始课、教学策略、圆锥曲线

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26