基于产出导向法的少数民族大学生口语教学资源的整合开发

摘要：

如何提高少数民族大学生的国家通用语言口语水平始终是需要思考和解决的问题,本文以喀什大学少数民族一年级大学生为研究个案,在充分调研的基础上,探讨了使用产出导向法,整合开发现有教学资源,使输入材料服务于产出目标,驱动学生主动开口练习口语,解决学用分离的问题.>>详细如何提高少数民族大学生的国家通用语言口语水平始终是需要思考和解决的问题,本文以喀什大学少数民族一年级大学生为研究个案,在充分调研的基础上,探讨了使用产出导向法,整合开发现有教学资源,使输入材料服务于产出目标,驱动学生主动开口练习口语,解决学用分离的问题.

关键词：产出导向法、少数民族大学生、口语教学资源、整合开发

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：喀什大学教研教改课题KJDY1706

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19