任务驱动教学法在商务英语专业课程教学中的运用——以综合英语课程为例

摘要：

根据教学内容和学情分析,综合英语课程教学采用任务驱动教学法,将学习任务贯穿整个教学过程.课前学生完成课前测试等学习任务,教师根据任务完成情况确定教学重难点.课中学生完成有梯度的学习任务,检验学习效果.课后学生完成必做任务和选做任务,促进知识内化吸收.教师激励学生参与小组比赛,学生通过分组合作、课...>>详细根据教学内容和学情分析,综合英语课程教学采用任务驱动教学法,将学习任务贯穿整个教学过程.课前学生完成课前测试等学习任务,教师根据任务完成情况确定教学重难点.课中学生完成有梯度的学习任务,检验学习效果.课后学生完成必做任务和选做任务,促进知识内化吸收.教师激励学生参与小组比赛,学生通过分组合作、课堂讨论等方式开展探究式学习,提高学习效率.

关键词：商务英语、专业课程教学、任务驱动教学法

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心基金项目20BJN006

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72