对高中生数学“直觉思维”的培养策略分析

摘要：

新课改要求发展学生的思维品质，直觉思维作为学生数学思维中的重要组成，同样需要教师予以足够的重视。想要进一步地迎合新课改的要求和标准，那么教师就需要分析高中生数学直觉思维的培养策略，注重在直觉思维培养中引导学生，帮助学生构建完整的思维框架，提升学生的推理能力。基于此，本文主要对高中生数学“直觉思维”培养的重要性与策略进行了几点分析，以供参考。

关键词：高中生、数学、直觉思维、培养策略

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51