有效挖掘,让课本习题“物超所值”
对课本习题的有效挖掘是对教材的创造性使用,把一道普通的教材课后习题进行一般化的处理,进行模型概括后,经过延伸、拓展、变式探究旨在培养学生思维的多样性、发散性和深刻性,也是对学生进行数学素养的熏陶,教学中应对课本习题精心设计与编排,让课本习题“物超所值”。
课本习题、相似、拓展、变式探究
G633.6(中等教育)
2022-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-81
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课本习题、相似、拓展、变式探究
G633.6(中等教育)
2022-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-81
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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