试卷讲评的“加分制”策略探究
试卷讲评是教学的重要环节,针对学生在知识方面的漏洞,分析解决问题的欠缺,在试卷讲评中通过建立“加分制”策略激发学生独立纠错、组内合作纠错的兴趣,教师在此基础上再进行适当的拓展延伸,达到数学思想方法的引领,真正做到教师“导”,学生“学”,让数学试卷讲评课真正成为发展学生思维、提升学生能力的课堂。
试卷讲评、加分制、策略
G633.6(中等教育)
2023-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
95-97
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试卷讲评、加分制、策略
G633.6(中等教育)
2023-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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