高校思政课“问题链”教学模式的运用与思考

摘要：

思想政治理论课中的“问题链”教学模式，是以问题的设置为主要方式、以“链”为主要形式呈现于课堂教学之中，该模式优化高校思政课教学模式，实现思政课由教材体系向教学体系的转化，思政课教学中，教师兼顾教学中的重难点与学生的关注点，设计出有效的教学“问题链”，目的是通过教学方法的变革激发学生学习的主动性，引发学生的深入思考，培养学生的创造性思维，进而提升思政课教学的实效性。

关键词：“问题链”教学模式、思政课、高校

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2023-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：150-153