基于核心素养的圆的问题探究

摘要：

关于直线和圆的有关问题既可以利用直线与圆的方程解决一些度量问题,用代数方法解决问题,培养学生数学运算的核心素养;也可从几何的角度来探索它们的位置关系,简化运算,培养学生逻辑推理、直观想象的核心素养.核心素养背景下,学生数学能力的高低才是教学结果.教师要以生为本,培育素养;回归课本,寻根溯源;变式...>>详细关于直线和圆的有关问题既可以利用直线与圆的方程解决一些度量问题,用代数方法解决问题,培养学生数学运算的核心素养;也可从几何的角度来探索它们的位置关系,简化运算,培养学生逻辑推理、直观想象的核心素养.核心素养背景下,学生数学能力的高低才是教学结果.教师要以生为本,培育素养;回归课本,寻根溯源;变式探究,突破难点;总结反思,提升素养;使学生能够得到更为全面的发展,从而落实立德树人的根本任务.

机标关键词：以生为本、代数方法、直观想象、回归课本、逻辑推理、方程解、数学能力、位置关系、立德树人、解决问题

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88