信息化时代背景下高职英语教学改革思路探究——评《高职英语教学的发展与创新研究》
高职院校英语教学水平难以提升源于很多因素,学生英语基础较差,缺乏学习英语的兴趣,自主学习能力欠缺;教师对高职学生的英语学习普遍缺乏信心,疏于对学生英语学习的管理,加之陈旧的教学模式和滞后的教学方法使得学生深感英语课堂枯燥乏味.鉴于此,高职院校教师需要积极探究高职英语教育教学创新发展的理念、途径和...>>详细高职院校英语教学水平难以提升源于很多因素,学生英语基础较差,缺乏学习英语的兴趣,自主学习能力欠缺;教师对高职学生的英语学习普遍缺乏信心,疏于对学生英语学习的管理,加之陈旧的教学模式和滞后的教学方法使得学生深感英语课堂枯燥乏味.鉴于此,高职院校教师需要积极探究高职英语教育教学创新发展的理念、途径和方法.
高职英语教学、英语教学改革、教学改革思路、信息化时代、发展与创新、时代背景、教育教学创新、高职院校教师、自主学习能力、高职学生
H319.3;G434(英语)
2022-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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