中小学校多大规模最好
缩小中小学校的办学规模,增强学校管理的有机性,是提升教育质量的重要策略之一.超大规模中小学校要有计划地"瘦身";较大规模学校要有意识地划分为若干小型学习社区,化大为小;适度规模或者小规模学校,要调整组织结构和运行机制,化繁为简,实行扁平化管理,减少管理层级,转变中层职能,给基层授权赋能.目前我国...>>详细缩小中小学校的办学规模,增强学校管理的有机性,是提升教育质量的重要策略之一.超大规模中小学校要有计划地"瘦身";较大规模学校要有意识地划分为若干小型学习社区,化大为小;适度规模或者小规模学校,要调整组织结构和运行机制,化繁为简,实行扁平化管理,减少管理层级,转变中层职能,给基层授权赋能.目前我国出现的一些小微学校,其组织结构简单,运行机制流畅,值得借鉴.需要注意的是,有些学校虽然是小规模,但还是大班额,这同样影响组织的有机性,需要同步减小班级学生规模.
中小学校、有机性
G639.2(中等教育)
2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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