多思维视角切入,巧方法破解题目——一道最值题的探究
双变元代数式的最值问题是高考数学试卷中的常见题型之一,解决问题的基本思维多样,方法多变。本文结合具体实例通过一些常见的数学基本思维,总结技巧方法与规律策略,全面提升解题效益,进而引领并指导教学学习与解题研究。
最值、基本不等式、函数、方程、导数、变式
G633.6(中等教育)
2023-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
60-63
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最值、基本不等式、函数、方程、导数、变式
G633.6(中等教育)
2023-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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