巧变一题 探寻曲径通幽之妙——以湘教版的一道课本习题为例

摘要：

圆锥曲线的定点定值问题一直是教与学的一个难点，而教材习题的灵活运用在某种程度上可以开阔学生的思考纬度，达到以一题解决一片的效果，本文选用教材中的一题对此加以说明。

关键词：椭圆、双曲线、定点

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67