应用极限思维,助力数学教学——谈极限思维在高中数学教学的应用
极限思想是以极限概念为基础,充分利用极限理论来对问题进行简化,从而降低解题难度的思想.极限思想能够反映事物变量与已知量的无限接近,它始终存在于数学分析的全过程中,数学分析与极限思想密不可分.>>详细极限思想是以极限概念为基础,充分利用极限理论来对问题进行简化,从而降低解题难度的思想.极限思想能够反映事物变量与已知量的无限接近,它始终存在于数学分析的全过程中,数学分析与极限思想密不可分.
高中数学教学、极限思想、数学分析、极限理论、全过程、充分利用、无限接近、密不可分、存在于
G633.6(中等教育)
2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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