新工科专业"大实践平台"的建设及思考——以机器人工程教育改革为例

摘要：

为适应新产业变革的趋势,建设制造强国和创新型国家,推动工程教育改革创新而提出的新工科建设,已然成为当前社会产业升级与发展的必然要求.文章以北京信息科技大学机器人工程专业为例,探讨了新工科专业的"大实践平台"建设及应用,进而以"大实践平台"为支撑,给出机器人工程实践教学体系框架,提出工程实践教育新...>>详细为适应新产业变革的趋势,建设制造强国和创新型国家,推动工程教育改革创新而提出的新工科建设,已然成为当前社会产业升级与发展的必然要求.文章以北京信息科技大学机器人工程专业为例,探讨了新工科专业的"大实践平台"建设及应用,进而以"大实践平台"为支撑,给出机器人工程实践教学体系框架,提出工程实践教育新模式,为多学科交叉融合的新工科建设,提供了政策建议及可借鉴的理论与应用实践.

关键词：大实践平台、新工科、工程实践、协同育人、机器人工程

分类号：G642;TP242-4(高等教育)

资助基金：北京市社会科学基金重点项目;北京高等教育本科教学改革创新重点项目

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71