产教融合生态圈模型的构想与路径选择——基于绿色视阈下贵安新区的探索
产教融合已成为统筹产业、教育协同发展的重大改革任务.文章根据绿色发展新理念和系统治理新趋势,以贵安新区产教融合实践为例,分析了贵安新区产教融合现状,在此基础上将绿色发展新理念与产教融合结合,阐述了产教融合多元性、系统性、增值性和动态性的四大绿色内涵.文章将绿色理念与仿生学原理和扎根理论方法相结合...>>详细产教融合已成为统筹产业、教育协同发展的重大改革任务.文章根据绿色发展新理念和系统治理新趋势,以贵安新区产教融合实践为例,分析了贵安新区产教融合现状,在此基础上将绿色发展新理念与产教融合结合,阐述了产教融合多元性、系统性、增值性和动态性的四大绿色内涵.文章将绿色理念与仿生学原理和扎根理论方法相结合,构建产教融合生态圈理论研究逻辑框架,分析、提炼出了生态群落、生态资源结构和生态环境三者所对应的要素和内容,构建了产教融合生态圈模型,并从生态圈结构剖析了贵安新区产教融合生态圈现状,提出贵安生态圈发展策略,旨在为产教融合走上绿色发展道路探求全新的系统治理思路.
产教融合、生态圈模型、绿色理念、贵安新区
F127;G649.2(中国经济)
教育部高校思想政治工作专项;贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目;教育部新工科研究与实践项目;教育部产学合作协同育人项目;贵州省教育厅贵州省本科教学工程建设项目
2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
71-75
