数学实验引领数学生长——以《直线与圆的位置关系》教学为例
数学实验是现代课堂新的教学手段,有助于学生掌握必要的数学知识,还有助于促进学生对数学的理解.一个完整数学实验的过程,就是知识的生长,就是知识的结构、体系的建立.>>详细数学实验是现代课堂新的教学手段,有助于学生掌握必要的数学知识,还有助于促进学生对数学的理解.一个完整数学实验的过程,就是知识的生长,就是知识的结构、体系的建立.
直线与圆的位置关系、现代课堂、实验引领、教学手段、知识的结构、数学知识
G633.6(中等教育)
2022-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)