法国《小学科学教学大纲》及其启示

摘要：

2018年修订的法国《小学科学教学大纲》在课程目标、教学内容、进度标准、评价方式等方面颇具特色.在优化课程目标系列、确立主题进度标准,加强课程内容与相关学科的联系、凸显跨学科概念的教学,完善课程实施、科学实践多样化,建立评价标准、优化评价规程等方面对我国有借鉴意义.>>详细2018年修订的法国《小学科学教学大纲》在课程目标、教学内容、进度标准、评价方式等方面颇具特色.在优化课程目标系列、确立主题进度标准,加强课程内容与相关学科的联系、凸显跨学科概念的教学,完善课程实施、科学实践多样化,建立评价标准、优化评价规程等方面对我国有借鉴意义.

关键词：小学科学、课程标准、教学大纲、科学教学

分类号：G623.6(初等教育)

资助基金：国家社会科学基金BHA160086

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：156-161