新课程背景下高中数学教学有效性探析

摘要：

近年来,随着新课改的不断推进,相关教育部门要求老师在对学生进行教学的过程当中注重教学策略从而实现教学的有效性.由于高中数学在一定程度上存在着困难,使得一部分高中生对其产生了一定的畏惧之情,这对于提高高中数学教学有效性来讲变得更为困难.那么如何提高高中数学教学的有效性呢?本文结合自己的教学实践探析...>>详细近年来,随着新课改的不断推进,相关教育部门要求老师在对学生进行教学的过程当中注重教学策略从而实现教学的有效性.由于高中数学在一定程度上存在着困难,使得一部分高中生对其产生了一定的畏惧之情,这对于提高高中数学教学有效性来讲变得更为困难.那么如何提高高中数学教学的有效性呢?本文结合自己的教学实践探析提高教学有效性的策略.

机标关键词：新课程背景下、教学策略、实践探析、新课改、教育部门、教学实践、高中生、如何提高、不断推进、一定程度

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27