基于开放性题目突破的高中数学解题教学研究

摘要：

开放性题目是现阶段高考试卷中出现频次较高的题目,这一类题目的考查角度与命制方式与常规题目不同,其相较而言更具开放性,即考查方式和答案并不固定.为了帮助学生突破这一类题目,教师在教学实际中需要做出针对性的设计,从开放性题目的构成解析出发进行分析,并在此基础上进行开放性题目的例题筛选与练习构建,有效...>>详细开放性题目是现阶段高考试卷中出现频次较高的题目,这一类题目的考查角度与命制方式与常规题目不同,其相较而言更具开放性,即考查方式和答案并不固定.为了帮助学生突破这一类题目,教师在教学实际中需要做出针对性的设计,从开放性题目的构成解析出发进行分析,并在此基础上进行开放性题目的例题筛选与练习构建,有效推动学生的能力发展.本文立足开放性题目的突破,就高中数学解题教学的开展方法展开分析.

关键词：开放性题目、高中数学、解题教学

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27