文化自信背景下英语教学多维路径选择——评《文化自信视野下英语教学中文化意识培养路径研究》

摘要：

如何能够从学科建设的角度,实现传统文化的对外输出,扩大中华文化的国际影响力,正成为中国教育领域需要迫切解决的重要难题.此种情况下,越来越多的学者基于文化自信的角度,对大学英语教育展开研究,将英语学科教学与文化意识结合在一起,增强大学生对中国传统文化的认知,突出强调语言教学的文化自信,继而寻求本国...>>详细如何能够从学科建设的角度,实现传统文化的对外输出,扩大中华文化的国际影响力,正成为中国教育领域需要迫切解决的重要难题.此种情况下,越来越多的学者基于文化自信的角度,对大学英语教育展开研究,将英语学科教学与文化意识结合在一起,增强大学生对中国传统文化的认知,突出强调语言教学的文化自信,继而寻求本国文化的对外输出之道.

关键词：文化意识培养、文化自信、失语现象、《文化自信视野下英语教学中文化意识培养路径研究》、多维路径、教学中

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105-105