构建逻辑思维图,发展逻辑推理能力——以"线段之间的关系"课堂教学案例为例
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

构建逻辑思维图,发展逻辑推理能力——以"线段之间的关系"课堂教学案例为例

引用
推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.在数学中,推理的严谨与证明的严格,即一步一步地从约定的假设出发,直至得出所求的结论,在这个过程中,都能使得学生的智力得到良好的训练.这也是数学逻辑推理教育的价值所在.>>详细推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.在数学中,推理的严谨与证明的严格,即一步一步地从约定的假设出发,直至得出所求的结论,在这个过程中,都能使得学生的智力得到良好的训练.这也是数学逻辑推理教育的价值所在.

课堂教学案例、逻辑推理能力、思维方式、数学逻辑推理、发展逻辑、思维图、逻辑思维、学习和生活、教育的价值、构建逻辑

G633.6(中等教育)

2022-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn