面向数学核心素养的初中数学微专题设计研究与实践
学生的综合素质培养是初中阶段教学的重要目标,而其中核心素养的培养则是重中之重。通过数学核心素养来对数学试题进行研究能够有效促进教师在教学的过程中对数学核心素养的理解,从而能够更好地来实现对初中生进行数学核心素养的培养。本文将结合数学试题来对数学核心素养的培养进行探讨。
初中数学、数学核心素养、实践
G633.6(中等教育)
2023-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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初中数学、数学核心素养、实践
G633.6(中等教育)
2023-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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