生本教育理念下立体几何中求距离——高三数学立体几何高考备课第一轮复习

摘要：

当代信息学研究表明:当知识以一种层次网络的方式进行排列时,就可以大大提高知识的检索效率,因而具有更大的迁移性,从而达到举一反三的效果.美国教育家布鲁纳认为:"任何一门学科都有基本知识结构,学生只有掌握了基本结构,才能产生大量的迁移."建立知识网络,离不开数学概念,概念的习得要有科学的方法.本文针...>>详细当代信息学研究表明:当知识以一种层次网络的方式进行排列时,就可以大大提高知识的检索效率,因而具有更大的迁移性,从而达到举一反三的效果.美国教育家布鲁纳认为:"任何一门学科都有基本知识结构,学生只有掌握了基本结构,才能产生大量的迁移."建立知识网络,离不开数学概念,概念的习得要有科学的方法.本文针对空间位置关系中的求距离进行有层次的横向排列,将知识点有序地梳理成条,方便记忆巩固,融会贯通.运用时则可以以点带线,顺藤摸瓜解决问题.

机标关键词：立体几何、生本教育理念、第一轮复习、科学的方法、知识网络、空间位置关系、数学概念、美国教育家、检索效率、布鲁纳

分类号：G633.63(中等教育)

资助基金：梧州市教育科学"十三五"规划B类小课题X2020B001

在线出版日期：2022-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118