解题教学与提升学科核心素养——例谈一道模考题的思路优化与变式拓展
以一道基于椭圆问题的模考题为例,分析其考查重点,通过多种解题方法点拨"不匹配"韦达定理问题的解题思路,并给出由模考题引发的变式拓展,为解析几何的教学提供参考,帮助提升学生的数学核心素养.>>详细以一道基于椭圆问题的模考题为例,分析其考查重点,通过多种解题方法点拨"不匹配"韦达定理问题的解题思路,并给出由模考题引发的变式拓展,为解析几何的教学提供参考,帮助提升学生的数学核心素养.
一题多解、解析几何、核心素养
G633.6(中等教育)
2022-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)