高校科研合作模式及其绩效影响研究——以A大学理工科为例
文章基于A大学理工科教师2009-2018年在WOS数据库发表的科研论文,将科研合作模式划分跨国、跨地区、同地区、同校、同院合作和师师、师生合作,并对不同科研合作模式的演变规律、学科和机构分布差异、科研绩效影响进行研究.研究表明:理工科教师更倾向于跟同机构的成员合作,师生合作逐渐增加;科研合作模...>>详细文章基于A大学理工科教师2009-2018年在WOS数据库发表的科研论文,将科研合作模式划分跨国、跨地区、同地区、同校、同院合作和师师、师生合作,并对不同科研合作模式的演变规律、学科和机构分布差异、科研绩效影响进行研究.研究表明:理工科教师更倾向于跟同机构的成员合作,师生合作逐渐增加;科研合作模式是学科禀赋和外部体制机制相结合的产物;不同科研合作模式对科研绩效均有不同程度的正向影响,同院合作促进作用较大,跨国合作、同校跨院合作促进效果较小.
科研合作模式、科研绩效、理工科教师、WOS数据库、科研论文
G644(高等教育)
2022-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
44-48
