迈向“通专融合-多元创新”的清华规划学科专业教育探索
一、通识多元的本科生培养1.扩展通识视野专门人才急缺的时代已经过去，国家高质量发展需要高校毕业生具备更全面的发展潜力，为此各高校普遍加大了通识课程比重以及专业转换自由。新修订清华规划本科培养方案总计151学分，其中就包含52学分通识课程，充分依托学校综合优势扩展学生的思政、文理、写作与沟通等全面素质；此外规划专业还在学生自主课程中引导性设置了9/11学分（人文社科/工程技术方向）的数学增强模块，以弥补以往培养方案在数学能力上的不足。
学科专业教育、通专融合、教育探索、规划学科、多元创新、通识课程、高校毕业生、本科生培养、本科培养方案、人文社科
TU984(地下建筑)
2023-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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